В начале занятия мы не будем выполнять упражнение. На десятом занятии мы будем делать наброски на линию с натуры.

ЗАНЯТИЕ ДЕСЯТОЕ

Перед началом занятия выполняем упражнение (см. занятие первое).
На девятом занятии мы выполним
конструктивный рисунок гипсового орнамента
на плоской прямоугольной базе.
При самостоятельной работе можно использовать любой двусторонне симметричный предмет на плоской прямоугольной базе.

ЗАНЯТИЕ ДЕВЯТОЕ

Перед началом занятия выполняем упражнение (см. занятие первое).
На восьмом занятии мы выполним
конструктивный рисунок натюрморта с шахматной доской.
В этом задании мы разберем явления наблюдательной перспективы в рисунке натюрморта. В материалах предыдущих занятий явления перспективы сознательно игнорировались, исключая замечание о разном развороте эллипсов вверху и внизу тел вращения (см. занятие второе)

ЗАНЯТИЕ ВОСЬМОЕ

Перед началом занятия выполняем упражнение (см. занятие первое).
На седьмом занятии мы выполним
конструктивный рисунок постановки (натюрморта) с утюгом.
Утюг при самостоятельной работе можно использовать любой, в том числе и электрический - принципы построения остаются теми же.
Построение утюга.

ЗАНЯТИЕ СЕДЬМОЕ

Перед началом занятия выполняем упражнение (см. занятие первое).
На шестом занятии мы выполним
конструктивный рисунок сковороды в сложном повороте, вилки и бутылки.
Объяснения требуют построения сковороды и вилки.
Построение сковороды.

ЗАНЯТИЕ ШЕСТОЕ