Технология пользования им такова: на изделие наносится первый слой акриловой краски ( либо не наносится, если нас устраивает тот цвет, который уже есть). Дожидаемся высыхания. Затем кисточкой наносится слой кракле медиума, дожидаемся его высыхания. Далее самая сложная фаза процесса – наложение второго слоя акриловой краски (контрастного по отношению к первому слою). Собственно, кракелюры будут появляться в процессе именно этой фазы. Растрескиваться будет слой краски, наложенный на состав кракле, в трещинах будет виден нижний слой краски. Трескаться верхняя краска начинает во время высушивания. Поэтому краска ни в коем случае не должна наноситься на одно и то же место дважды ( могут замазаться уже появляющиеся кракелюры).

В начале занятия мы не будем выполнять упражнение. На десятом занятии мы будем делать наброски на линию с натуры.

ЗАНЯТИЕ ДЕСЯТОЕ

Перед началом занятия выполняем упражнение (см. занятие первое).
На девятом занятии мы выполним
конструктивный рисунок гипсового орнамента
на плоской прямоугольной базе.
При самостоятельной работе можно использовать любой двусторонне симметричный предмет на плоской прямоугольной базе.

ЗАНЯТИЕ ДЕВЯТОЕ

Перед началом занятия выполняем упражнение (см. занятие первое).
На восьмом занятии мы выполним
конструктивный рисунок натюрморта с шахматной доской.
В этом задании мы разберем явления наблюдательной перспективы в рисунке натюрморта. В материалах предыдущих занятий явления перспективы сознательно игнорировались, исключая замечание о разном развороте эллипсов вверху и внизу тел вращения (см. занятие второе)

ЗАНЯТИЕ ВОСЬМОЕ

Перед началом занятия выполняем упражнение (см. занятие первое).
На седьмом занятии мы выполним
конструктивный рисунок постановки (натюрморта) с утюгом.
Утюг при самостоятельной работе можно использовать любой, в том числе и электрический - принципы построения остаются теми же.
Построение утюга.

ЗАНЯТИЕ СЕДЬМОЕ